Lesson Plan
Defensores Digitales
Los estudiantes podrán definir el ciberacoso, identificar sus efectos y practicar comportamientos seguros y amables en línea.
En un mundo cada vez más digital, es vital que los estudiantes jóvenes comprendan el impacto de sus acciones en línea y sepan reconocer y denunciar el ciberacoso para garantizar su seguridad y bienestar.
Audience
Estudiantes de Kindergarten - 5º Grado
Time
30 Minutos
Approach
Discusión interactiva, actividades atractivas y un juego divertido para reforzar los conceptos clave.
Materials
Diapositivas de Defensores Digitales, Preguntas de Discusión sobre Ciber-Amabilidad, Juego de Bingo de Seguridad en Línea, Cuestionario de Verificación del Defensor Digital, Tarjetas de Escenarios, and Tarjetas de Caritas Felices/Tristes o Pulgares Arriba/Abajo
Prep
Preparar Materiales
15 minutos
- Revise las Diapositivas de Defensores Digitales para el contenido y el flujo.
- Imprima y recorte las Preguntas de Discusión sobre Ciber-Amabilidad para el trabajo en grupos pequeños.
- Prepare el Juego de Bingo de Seguridad en Línea con tarjetas de bingo y marcadores.
- Imprima el Cuestionario de Verificación del Defensor Digital.
- Cree o imprima tarjetas de escenarios con ejemplos de interacciones en línea.
- Prepare tarjetas de caritas felices/tristes o use un sistema simple de pulgares arriba/abajo para una evaluación rápida.
- Asegúrese de que toda la tecnología necesaria (proyector, computadora) esté configurada y funcionando.
Step 1
Calentamiento: Introducción al Mundo en Línea
5 minutos
- Comience preguntando a los estudiantes: "¿Cuáles son algunas de sus cosas favoritas para hacer en línea?" (por ejemplo, ver videos, jugar, hablar con la familia).
2. Introduzca el concepto del "mundo en línea" y cómo es como un gran vecindario donde podemos conectarnos y compartir.
3. Explique que, al igual que en la vida real, debemos ser amables y seguros en línea. Use las Diapositivas de Defensores Digitales Diapositivas 1-2.
Step 2
¿Qué es el Ciberacoso?
7 minutos
- Muestre las Diapositivas de Defensores Digitales Diapositiva 3, definiendo el ciberacoso en términos simples: "Cuando alguien es malo con otra persona en línea, una y otra vez."
2. Discuta diferentes formas en que puede ocurrir el ciberacoso (mensajes malos, excluir a alguien de un juego en línea).
3. Pregunte a los estudiantes: "¿Cómo se sentirían si alguien fuera malo con ustedes en línea?" (Enfatice sentimientos como tristeza, enojo, miedo). Use tarjetas de caritas felices/tristes o pulgares arriba/abajo para una verificación rápida. Use las Diapositivas de Defensores Digitales Diapositivas 4-5.
Step 3
Sé un Defensor Digital Discusión
8 minutos
- Divida a los estudiantes en grupos pequeños.
2. Distribuya las Preguntas de Discusión sobre Ciber-Amabilidad a cada grupo.
3. Indique a los grupos que discutan los escenarios y propongan ideas sobre cómo ser un "Defensor Digital" – alguien que ayuda a otros en línea.
4. Circule y facilite las discusiones, fomentando soluciones positivas.
5. Reúna a la clase y pida a algunos grupos que compartan sus mejores estrategias de "Defensor Digital". Use las Diapositivas de Defensores Digitales Diapositivas 6-7.
Step 4
Juego de Bingo de Seguridad en Línea
7 minutos
- Introduzca el Juego de Bingo de Seguridad en Línea.
2. Distribuya las tarjetas de bingo y los marcadores a cada estudiante.
3. Diga en voz alta los términos relacionados con la seguridad y la amabilidad en línea (por ejemplo, "Dile a un adulto de confianza", "Sé amable en línea", "No compartas contraseñas").
4. El primer estudiante en conseguir bingo gana un pequeño premio o reconocimiento.
5. Refuerce la importancia de cada término de seguridad a medida que se nombra. Use las Diapositivas de Defensores Digitales Diapositivas 8-9.
Step 5
Cierre: Verificación del Defensor Digital
3 minutos
- Distribuya el Cuestionario de Verificación del Defensor Digital.
2. Pida a los estudiantes que completen rápidamente la pregunta de escala Likert para reflexionar sobre lo que aprendieron.
3. Recoja los cuestionarios para evaluar la comprensión y la confianza general de la clase.
Step 6
Cierre: Juramento del Defensor Digital
Opcional
- Dirija a los estudiantes en un simple "Juramento del Defensor Digital": "Prometo ser amable en línea, decir a un adulto de confianza si veo algo malo, y ayudar a mis amigos a estar seguros."
2. Pida a los estudiantes que repitan después de usted. Use las Diapositivas de Defensores Digitales Diapositiva 10.
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No credit card needed
Slide Deck
¡Bienvenidos, Defensores Digitales!
¿Qué les encanta hacer en línea?
- ¿Jugar?
- ¿Ver videos?
- ¿Hablar con la familia?
Dé la bienvenida a los estudiantes y anímelos a explorar el mundo en línea. Haga preguntas abiertas sobre sus actividades en línea para evaluar su familiaridad.
Nuestro Vecindario en Línea
¡Internet es como un gran vecindario!
- Podemos conectarnos con amigos y familiares.
- Podemos aprender cosas nuevas.
- Podemos jugar juegos divertidos.
¡Al igual que en nuestro vecindario real, necesitamos estar seguros y ser amables!
Explique que internet es un lugar enorme y conectado, como su vecindario, pero es digital. Enfatice que también debemos ser amables allí.
¿Qué es el Ciberacoso?
El ciberacoso es cuando alguien es malo con otra persona en línea, una y otra vez.
Esto puede suceder a través de:
- Mensajes malos
- Excluir a alguien de un juego en línea
- Compartir secretos sin permiso
Introduzca el término 'ciberacoso' en un lenguaje sencillo y apto para niños. Recalque que es una conducta repetida de crueldad en línea.
¿Cómo se Siente el Ciberacoso?
Imagina si alguien fuera malo contigo en línea.
¿Cómo te haría sentir eso?
- ¿Triste?
- ¿Enojado?
- ¿Asustado?
Está bien sentir estas emociones.
Discuta el impacto emocional del ciberacoso. Use señales visuales como caritas felices/tristes o pulgares arriba/abajo para involucrar a los estudiantes.
No Está Bien Ser Malo en Línea
Ser malo en línea hiere los sentimientos de las personas.
¡Al igual que en la vida real, queremos hacer de nuestro vecindario en línea un lugar feliz para todos!
Refuerce que el ciberacoso hace que la gente se sienta mal y que no está bien. Fomente la empatía.
¡Sé un Defensor Digital!
¿Qué es un Defensor Digital?
¡Alguien que ayuda a mantener nuestro vecindario en línea seguro y amable!
¡Tú puedes ser un Defensor Digital!
Introduzca la idea de ser un 'Defensor Digital' – alguien que ayuda. Explique que todos podemos ser héroes en línea.
Tiempo de Discusión: Resolviendo Problemas
Trabaja con tu grupo para hablar sobre estas preguntas:
- ¿Qué harías?
- ¿Cómo puedes ayudar?
¡Comparte tus mejores ideas con la clase!
Explique la actividad de discusión. Los estudiantes trabajarán en grupos para encontrar soluciones a los escenarios.
¡A Jugar: Bingo de Seguridad en Línea!
¡Vamos a jugar un juego para recordar cómo estar súper seguros y amables en línea!
Escucha atentamente las palabras y márcalas en tu tarjeta de bingo.
Transición al juego, explicando que es una forma divertida de recordar cómo estar seguro en línea.
¡Buen Trabajo, Defensores Digitales!
¡Todos hicieron un trabajo increíble jugando al Bingo de Seguridad en Línea!
Recuerden estos consejos para mantener nuestro vecindario en línea un lugar feliz y seguro.
Recapitule el juego y su propósito: aprender y recordar consejos clave de seguridad.
El Juramento del Defensor Digital
Prometo ser amable en línea,
Decir a un adulto de confianza si veo algo malo,
Y ayudar a mis amigos a estar seguros.
(¡Repitan después de mí!)
Dirija a los estudiantes en un juramento simple para reforzar los puntos clave de la lección.
Discussion
Preguntas de Discusión sobre Ciber-Amabilidad
Instrucciones: Lean cada escenario con su grupo. Hablen sobre lo que está sucediendo y qué haría un "Defensor Digital". ¡Estén listos para compartir sus ideas con la clase!
Escenario 1: Comentarios Malos
Su amigo, Leo, le encanta compartir sus dibujos en línea. Un día, ven algunos comentarios malos en su publicación. Dicen que sus dibujos son "tontos" y "no lo suficientemente buenos". Leo se ve muy triste.
Preguntas de Discusión:
- ¿Cómo creen que se siente Leo?
- ¿Qué podrían decir o hacer para ayudar a Leo?
- ¿Quién es un adulto de confianza a quien podrían contarle sobre los comentarios malos?
Escenario 2: Excluido del Juego
Ustedes y sus amigos están jugando un juego en línea juntos. Otra amiga, Mia, quiere unirse, pero uno de sus amigos dice: "¡No, Mia no puede jugar con nosotros, no es lo suficientemente buena!"
Preguntas de Discusión:
- ¿Cómo creen que se siente Mia cuando la excluyen?
- ¿Qué podrían decirle a su amigo que está siendo descortés?
- ¿Qué sería algo amable de hacer en esta situación?
Escenario 3: Compartir un Secreto
Su amigo, Sam, les contó un secreto sobre su nueva mascota. Más tarde, ven a otra amiga, Chloe, escribiendo sobre el secreto de Sam en un chat público en línea. Sam se ve molesto.
Preguntas de Discusión:
- ¿Por qué es importante guardar los secretos a menos que alguien diga que está bien compartirlos?
- ¿Qué podrían hacer para ayudar a Sam en esta situación?
- ¿Con quién podrían hablar sobre Chloe compartiendo el secreto?
Game
Juego de Bingo de Seguridad en Línea
Instrucciones para el Maestro:
- Imprima una tarjeta de bingo para cada estudiante (es posible que deba crear varias variaciones o que los estudiantes completen la suya a partir de un banco de palabras).
- Proporcione a cada estudiante marcadores o pequeños objetos para cubrir los cuadrados.
- Diga en voz alta los términos de la siguiente lista uno por uno. Los estudiantes cubrirán el cuadrado correspondiente en su tarjeta.
- El primer estudiante en conseguir cinco en raya (horizontal, vertical o diagonal) gritará "¡BINGO!"
- Verifique su bingo, y el juego continúa hasta que decida detenerse o todos los estudiantes tengan un bingo.
Términos del Bingo:
- Sé Amable en Línea
- Dile a un Adulto de Confianza
- No Compartas Contraseñas
- Piensa Antes de Publicar
- Pide Permiso
- Juega Limpio
- Usa Palabras Amables
- Protege Tu Información
- Amigo en Línea
- Amigo Fuera de Línea
- Feliz en Línea
- Seguro en Línea
- Respeta a Otros
- Útil en Línea
- Reporta lo Malo
- Ciberseguridad
- Huella Digital
- Tiempo de Pantalla
- Configuración de Privacidad
- Juego en Línea
- Videochat
- Aprendizaje en Línea
- Publicación Positiva
- Comunidad en Línea
- Ciudadano Digital
Tarjeta de Bingo de Ejemplo
Instrucciones para los Estudiantes: Cubran las palabras a medida que su maestro las nombre. Cuando obtengan cinco en raya, ¡grita "BINGO!"
| B | I | N | G | O |
|---|---|---|---|---|
| Sé Amable en Línea | Dile a un Adulto de Confianza | No Compartas Contraseñas | Piensa Antes de Publicar | Pide Permiso |
| Juega Limpio | Usa Palabras Amables | Protege Tu Información | Amigo en Línea | Amigo Fuera de Línea |
| Feliz en Línea | Seguro en Línea | ESPACIO LIBRE | Respeta a Otros | Útil en Línea |
| Reporta lo Malo | Ciberseguridad | Huella Digital | Tiempo de Pantalla | Configuración de Privacidad |
| Juego en Línea | Videochat | Aprendizaje en Línea | Publicación Positiva | Comunidad en Línea |
Quiz
Verificación del Defensor Digital