Cultural Identity Script - Session 1

Introduction (Warm-Up):

Teacher: "¡Hola! ¿Cómo te sientes hoy?"










Teacher: "Hello! How are you feeling today?"

(Wait for the student's response and provide encouraging feedback. Smile and maintain eye contact.)

Warm-Up Activity:

Teacher: "Let's start our class with a little song. Listen carefully and sing along if you can."

(Play the warm-up song or show a culturally inviting image, connected via Cultural Identity Warm Up.)

Slide Deck Presentation:

Teacher: "Ahora, vamos a explorar algo muy especial: nuestra identidad cultural."










Teacher: "Now, we are going to explore something very special: our cultural identity."

(Advance to the first slide: 'Bienvenida / Welcome')

Teacher: "¡Hola! Today we begin our journey to discover your cultural identity. ¡Empecemos!"

(Proceed to the next slide: '¿Qué es la cultura? / What is Culture?')

Teacher: "La cultura es todo lo que nos hace únicos: nuestras tradiciones, comidas, festividades, y la forma en la que celebramos la vida. Can you think of one tradition or celebration that is important to you?"

(Pause for the student's response. Provide supportive feedback, encourage her to describe her thoughts in simple words.)

(Advance to the next slide: 'Mi Cultura / My Culture')

Teacher: "¿Qué cosas especiales hay en tu vida que te hacen sentir orgullosa de quién eres? Please share one idea that makes you happy about your culture."

(After the response, move to 'Elementos Culturales / Cultural Elements' slide)

Teacher: "Now, look at these images: comida, ropa, música, y festivales. Do you see anything here that reminds you of home?"

(Allow time for discussion and brief commentary.)

(Advance to final slide: 'Reflexión / Reflection')

Teacher: "¿Qué parte de tu cultura te gusta más? It can be a food, a celebration, or even a family tradition. Tell me which one makes you shine with pride."

Guided Reading:

Teacher: "Let's read a short story that celebrates cultural pride."










(Read the story from Cultural Identity Reading slowly, pausing occasionally to ask: '¿Qué piensas de esta parte?')

Creative Activity:

Teacher: "Now it's your turn to create something special! I have a worksheet for you to draw or write about your cultural heritage. You can use both pictures and words. How would you like to show your story?"










(Hand over the Cultural Identity Worksheet and allow her to work on it. Encourage her throughout the process with supportive remarks.)

Game & Reflection (Cool Down):

Teacher: "Great job! Let's play a fun game to remember what we learned today."










(Introduce the game from Cultural Identity Game in a simple manner. Engage in a playful interaction.)

Teacher: "Before we finish, can you tell me one new thing you learned about your culture today?"

(Listen and provide positive reinforcement.)

Teacher: "Thank you for sharing your wonderful thoughts. I'm very proud of you!"

(Conclude the session briefly with a friendly goodbye, ensuring the student feels confident and excited to continue the journey in our next session.)

Cultural Identity Worksheet - Session 1

¡Hablemos de tu Cultura! / Let's Talk About Your Culture

Parte 1: Dibuja Tu Mundo

Dibuja una imagen que muestre algo especial de tu cultura. Puede ser una celebración, un lugar o una comida que te guste.

Parte 2: Escribe Sobre Tu Cultura

Escribe en español o en inglés sobre lo que has dibujado. ¿Por qué es importante para ti? Usa este espacio para escribir tus ideas y sentimientos.

Parte 3: Reflexión

Responde estas preguntas:

1. ¿Qué es lo que más amas de tu cultura? / What do you love most about your culture?
   
   
   
   
   
   

2. ¿Cómo te hace sentir ser parte de tu cultura? / How does being part of your culture make you feel?
   
   
   
   
   
   

3. Comparte un recuerdo feliz que tengas relacionado con tu cultura. / Share a happy memory you have related to your culture.
   
   
   
   
   
   

¡Buen trabajo! Tómate tu tiempo para pensar y expresar tus ideas. Recuerda que no hay respuestas correctas; lo importante es compartir lo que sientes.

Cultural Identity Reading - Session 1

Una Aventura de Orgullo Cultural / An Adventure of Cultural Pride

Había una vez una niña llamada Sofía que vivía en un pequeño pueblo lleno de colores y música. Cada día, Sofía despertaba con el sonido del gallo y el canto de los pájaros, lista para descubrir algo especial en su cultura.

Sofía amaba pasar tiempo con su familia. Juntos, preparaban deliciosos platillos, bailaban al ritmo de música alegre y celebraban reuniones llenas de risas. "Cada tradición es un regalo", solía decir su abuela, recordándole la importancia de recordar y compartir la historia de su familia.

Un día, en la escuela, Sofía contó a sus amigos acerca de una festividad muy especial que celebraba en casa. Les habló en español y en inglés, explicando cómo las luces, los colores y los sabores se mezclaban para crear una experiencia mágica. "I feel proud of my culture," dijo con una sonrisa brillante.

Los amigos de Sofía escucharon atentamente y se sorprendieron de lo diferentes y bellas que eran las tradiciones de cada uno. Al final del día, todos se sintieron un poco más conectados y felices, sabiendo que cada cultura tiene su propia forma de hacer del mundo un lugar especial.

Preguntas para Reflexionar:

1. ¿Qué parte de la historia te gustó más? / What part of the story did you like the most?
   
   
   
   
   
   

2. ¿Cómo te hace sentir aprender sobre culturas diferentes? / How do you feel when learning about different cultures?
   
   
   
   
   
   

3. ¿Qué parte de tu cultura te gustaría compartir con tus amigos? / What part of your culture would you like to share with your friends?

Cultural Identity Activity - Session 1

¡Manos a la Obra! / Let’s Create Your Culture

Actividad:

En esta actividad, vas a crear algo especial que muestre lo que tu cultura significa para ti. Puedes usar crayones, papel, y otros materiales artísticos para hacer tu obra de arte.

Instrucciones:

1. Piensa en tu cultura: Recuerda las tradiciones, comidas, celebraciones o recuerdos que te hacen feliz y orgullosa de tu cultura.
   
   
   
   
   
   

2. Crea tu obra de arte: Dibuja o haz un collage de imágenes que representen lo que amas de tu cultura. Puedes incluir elementos como comida, música, ropa o un lugar especial.
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   

3. Comparte tu creación: Una vez que termines, cuéntale a la maestra o a un amigo qué decidiste representar y por qué es importante para ti.
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   

Preguntas para Reflexionar:

1. ¿Qué parte de tu obra te gusta más y por qué?
   
   
   
   
   
   
2. ¿Cómo te hace sentir al compartir algo tan especial sobre tu cultura?
   
   
   
   
   
   
3. ¿Hay algo nuevo que aprendiste sobre ti misma mientras hacías esta actividad?
   
   
   
   
   
   

¡Diviértete creando y recuerda que cada trazo y color cuenta tu historia única!

Cultural Identity Game - Session 1

Juego de Identidad Cultural / Cultural Identity Game

Objetivo:

Reforzar los conceptos aprendidos sobre la cultura a través de un juego interactivo donde se conectan imágenes y recuerdos culturales.

Instrucciones del Juego:

1. Preparación:

   • Coloca tarjetas con imágenes de elementos culturales (como comida, ropa, música, festivales). Puedes prepararlas previamente o usar imágenes digitales.
   • En otras tarjetas, escribe palabras o frases cortas que describan esos elementos (por ejemplo: "Taco", "Traje típico", "Baile", "Fiesta familiar").

2. Emparejar:
   
   
   
   
   
   

   • Baraja las tarjetas de imágenes y las tarjetas de palabras/ frases.
   • Coloca las tarjetas boca abajo en dos filas separadas.
   • Pide a la estudiante que, en cada turno, voltee dos tarjetas (una de cada fila) para encontrar el par correcto que representa el mismo elemento cultural.

3. Contar una Historia:
   
   
   
   
   
   

   • Una vez que se encuentre un par correcto, la estudiante debe contar una pequeña historia o explicar por qué ese elemento cultural es especial para ella o para su cultura.
   • Si la respuesta es satisfactoria, la tarjeta se retira y se gana un punto.

4. Reflexión Final:
   
   
   
   
   
   

   • Después de emparejar todas las tarjetas, invita a la estudiante a reflexionar y comentar cuál fue su par favorito y qué aprendió sobre su cultura al jugar.

Beneficios del Juego:

• Refuerza la memoria y la conexión con elementos culturales significativos.
• Fomenta la narración y la comunicación en español e inglés.
• Ayuda a la estudiante a compartir y expresar parte de su identidad cultural de manera lúdica y colaborativa.

¡Diviértete y aprende más sobre lo increíble que es tu cultura!

Cultural Identity Warm Up - Session 1

The warm-up is designed to create a welcoming and positive atmosphere at the beginning of the lesson. Here’s how to facilitate it:

1. Greeting:

   • Begin by warmly greeting the student in Spanish: "¡Hola! ¿Cómo te sientes hoy?"
   • Allow the student a moment to share how she's feeling.

2. Engaging Visual or Song:

   • Show a culturally rich image or play a short, simple song that reflects elements of her cultural background. The visual or song should include familiar cultural symbols or instruments.

3. Simple Discussion:

   • Ask an open-ended question related to the image or song, such as: "¿Qué ves en esta imagen que te recuerda a casa?" or "¿Te gusta esta canción? ¿Por qué?"

This warm-up is a great way to ease the student into the session, helping her connect with her culture and feel confident about sharing her thoughts.

Cultural Identity Cool Down - Session 1

Reflexión Final / Final Reflection

Ahora que hemos explorado y celebrado tu cultura, tómate un momento para relajarte y pensar en todo lo que aprendiste hoy.

Preguntas para Reflexionar:

1. ¿Qué fue lo que más te gustó de la clase de hoy y por qué?
   
   
   
   
   
   
2. ¿Cómo te sientes al compartir y aprender sobre tu cultura?
   
   
   
   
   
   
3. ¿Hay algo nuevo que descubriste sobre ti o sobre tu cultura?
   
   
   
   
   
   

Actividad de Despedida:

• Cierra los ojos por un momento e imagina una luz brillante que representa todo lo especial de tu cultura.
  
  
  
  
  
  
• Luego, con una sonrisa, comparte con la maestra o simplemente piensa en algo positivo que te gustaría recordar.
  
  
  
  
  
  

¡Gracias por compartir tu historia hoy! Recuerda que cada parte de ti es única y especial, y que siempre puedes llevar contigo la luz de tu cultura.

Family Separation and Grief Activity - Session 1

Explorando Sentimientos / Exploring Feelings

Objetivo:

Esta actividad está diseñada para ayudarte a expresar y procesar los sentimientos que pueden surgir debido a la separación familiar y el duelo. Usando el arte y la narración, podrás mostrar tus emociones y encontrar métodos para sentirte mejor.

Instrucciones:

1. Expresar con Arte:

   • Toma papel y lápices de colores, crayones o marcadores.
     
     
     
     
     
     
   • Dibuja tu familia o algo que te haga pensar en las personas especiales para ti. Puedes representar a las personas que extrañas o a quienes te dan consuelo.
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

2. Escribir una Historia:

   • En una hoja o en el reverso de tu dibujo, escribe o dibuja una historia sobre un momento feliz con tu familia. Si te resulta difícil escribir, puedes dibujar viñetas que cuenten la historia.
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

3. Reflexionar y Compartir:

   • Después de terminar tu dibujo y tu historia, tómate un momento para pensar en lo que sientes. ¿Qué te hace sentir ese recuerdo? ¿Te ayuda a sentirte más tranquilo?
   • Comparte tu creación y tus sentimientos con tu maestra o con alguien de confianza, si te sientes cómoda.
     
     
     
     
     
     

Preguntas para Reflexionar:

1. ¿Qué dibujo o historia te ayudó a recordar momentos felices?
   
   
   
   
   
   
2. ¿Cómo te hace sentir hablar o dibujar sobre tus recuerdos familiares?
   
   
   
   
   
   
3. ¿Qué cosas te gustaría recordar cuando te sientes triste o extrañas a tu familia?
   
   
   
   
   
   

Notas Importantes:

• Tómate el tiempo que necesites. No hay prisa para terminar.
• Recuerda que expresar lo que sientes es una forma valiente de cuidar de ti misma.
• Si en algún momento te sientes abrumada, puedes descansar y hablar con tu maestra sobre cómo te sientes.

¡Buen trabajo! Cada dibujo y palabra es un paso para entender y cuidar tus sentimientos.

Coping Strategies Discussion - Session 1

Objetivo

Identificar y practicar estrategias de afrontamiento para ayudarte a sentirte mejor cuando experimentas sentimientos de separación o tristeza.

Guía para la Discusión

Introducción:

• Comienza recordando brevemente la actividad de hoy y cómo te sentiste al hablar sobre tus recuerdos y sentimientos.
• Pregúntate: "¿Qué estrategias crees que podrían ayudarte cuando te sientes triste o extrañas a tu familia?"

Preguntas para Iniciar la Conversación:

1. Identificando Sentimientos:

   • ¿Cómo te sientes cuando extrañas a tu familia? ¿Qué palabras usarías para describir esos sentimientos?
     
     
     
     
     
     

2. Estrategias que Funcionan:

   • Piensa en algún momento en que te sentiste triste y haz algo para sentirte mejor. ¿Qué hiciste? Por ejemplo: dibujar, hablar con alguien o escuchar una canción. ¿Te ayudó?
     
     
     
     
     
     

3. Nuevas Ideas:

   • ¿Qué otras actividades o ideas se te ocurren que podrían ayudarte a manejar esos sentimientos cuando ocurren?
     
     
     
     
     
     

4. Compartir y Escuchar:

   • ¿Hay alguna estrategia que hayas escuchado de un amigo o familiar y que te gustaría probar?
     
     
     
     
     
     

Actividad de la Discusión:

• Juego de Ideas:
  Pide a la estudiante que, mientras conversan, piense en al menos una estrategia que le gustaría probar la próxima vez que se sienta triste o sola. Anima a la estudiante a compartir ejemplos reales y a pensar en actividades que le hagan sentirse mejor, como dibujar, escuchar música, abrazar un peluche, o simplemente respirar profundamente.

Reflexión Final:

• Al final de la discusión, pide a la estudiante que elija una estrategia para probar en los próximos días y anotar cómo se siente antes y después de usarla.
  
  
  
  
  
  
• Recuerda: No hay una única forma correcta de sentirse mejor. Lo importante es encontrar lo que funcione para ti.

¡Gracias por compartir y explorar estas ideas juntas!

Role-Playing Exercise - Session 1

Objetivo

Esta actividad de dramatización tiene como fin ayudar a la estudiante a practicar interacciones sociales y a ganar confianza al enfrentar diferencias culturales, a través de la actuación de distintos escenarios.

Instrucciones

1. Preparación del Escenario:

   • Elige un escenario sencillo y relacionado con situaciones culturales. Por ejemplo, saludar a un nuevo amigo en la escuela, compartir algo especial de tu cultura o invitar a alguien a celebrar una festividad.

2. Asignación de Roles:

   • La estudiante puede actuar como ella misma o como un personaje que se sienta orgulloso de su cultura.
   • La maestra o un avatar (como apoyo) puede hacer de nuevo amigo, familiar o compañero en el escenario.

3. Actuación:

   • La estudiante actuará el escenario elegido, practicando saludos, presentaciones y conversación en español y en inglés, según se le sienta cómodo.
   • Anima a la estudiante a usar frases sencillas y expresarse de forma creativa: "¡Hola! Me llamo [nombre] y me encanta mi cultura porque...", o "¿Quieres ver algo especial de mi tradición?".

4. Discusión y Reflexión:

   • Después de la actuación, conversa sobre lo que se sintió durante el ejercicio. Pregunta: "¿Cómo te sentiste actuando ese papel?" o "¿Qué aprendiste sobre comunicarte cuando se trata de tu cultura?"
   • Discute qué partes fueron fáciles y cuáles se pueden mejorar en futuras interacciones.

Beneficios

• Refuerza la comunicación en ambos idiomas (español e inglés).
• Fomenta la autoexpresión y la confianza en situaciones sociales.
• Ayuda a la estudiante a practicar respuestas y estrategias para compartir aspectos de su cultura en un entorno seguro.

¡Diviértete y sé tú misma en cada actuación, demostrando lo maravillosa que es tu cultura!