Lesson Plan
Échappe à l'Écosystème ! Lesson Plan
Les élèves pourront identifier et décrire les composants des écosystèmes, comprendre les relations interdépendants entre les organismes et leur environnement, et expliquer l'importance de la biodiversité.
Comprendre les écosystèmes est crucial pour apprécier l'interdépendance de la vie sur Terre et les impacts des actions humaines sur l'environnement.
Audience
7ème Grade
Time
30 minutes
Approach
Apprentissage basé sur le jeu et la résolution d'énigmes en équipe.
Materials
Slide Deck : Échappe à l'Écosystème !, Script : Échappe à l'Écosystème !, Jeu : Échappe à l'Écosystème !, Fiche de Travail : Indices de l'Écosystème, Crayons ou stylos, and Petits prix (facultatif) pour l'équipe gagnante
Prep
Préparation Avant la Classe
15 minutes
- Examiner le Lesson Plan : Échappe à l'Écosystème ! et le Script : Échappe à l'Écosystème !.
- Imprimer le Jeu : Échappe à l'Écosystème ! et la Fiche de Travail : Indices de l'Écosystème pour chaque groupe.
- Organiser les salles de classe ou les espaces en 'stations' pour chaque énigme si l'espace le permet, sinon préparer les paquets d'énigmes pour chaque groupe.
- Assurez-vous d'avoir les 'verrous' ou 'solutions' prêts pour chaque énigme, et un 'verrou final' pour la 'boîte d'évasion'.
Step 1
Introduction et Règle du Jeu
5 minutes
- Accueillir les élèves et introduire le concept de l'escape game. Utiliser le Slide Deck : Échappe à l'Écosystème ! pour présenter le défi.
- Expliquer les règles : les équipes doivent résoudre une série d'énigmes liées aux écosystèmes pour 's'échapper' ou 'ouvrir la boîte finale'.
- Souligner l'importance du travail d'équipe et de la communication.
Step 2
Le Défi de l'Écosystème (Jeu)
20 minutes
- Distribuer les énigmes du Jeu : Échappe à l'Écosystème ! à chaque groupe ou diriger les élèves vers les stations.
- Chaque énigme devrait mener à un indice ou à une partie de la solution finale.
- Les élèves peuvent utiliser la Fiche de Travail : Indices de l'Écosystème pour enregistrer leurs réponses et indices.
- Circuler dans la classe pour offrir des indices ou des clarifications si nécessaire.
Step 3
Débriefing et Discussion
5 minutes
- Une fois le temps écoulé ou qu'une équipe a 'réussi', rassembler la classe.
- Passer en revue les solutions aux énigmes, en utilisant le Slide Deck : Échappe à l'Écosystème ! pour afficher les concepts clés appris.
- Discuter des défis rencontrés et des stratégies utilisées par les équipes.
- Poser des questions de réflexion : 'Qu'avez-vous appris sur les écosystèmes aujourd'hui ?', 'Pourquoi est-il important de protéger les écosystèmes ?'
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Slide Deck
Bienvenue à Échappe à l'Écosystème !
Préparez-vous pour une aventure palpitante où votre connaissance des écosystèmes sera mise à l'épreuve !
Le but : s'échapper en 30 minutes en résolvant des énigmes !
Accueillir les élèves et créer une ambiance excitante pour l'escape game.
Qu'est-ce qu'un Écosystème ?
Un écosystème est une communauté d'organismes vivants (plantes, animaux, microbes) et leur environnement non-vivant (sol, eau, air, lumière du soleil) qui interagissent comme un système.
Pensez-y comme une grande maison avec beaucoup d'habitants qui ont tous besoin les uns des autres !
Expliquer le concept des écosystèmes et l'interdépendance de ses composants. Utiliser des exemples simples.
Les Règles de l'Évasion !
- Travaillez en équipe ! La communication est la clé.
- Chaque énigme débloque un indice pour la suivante.
- Le but est de trouver la 'clé' finale avant la fin du temps.
- Demandez de l'aide si vous êtes bloqués, mais chaque indice coûte du temps !
Présenter les règles de l'escape game. Insister sur la collaboration.
Énigme 1 : Les Rôles Vitaux
Je produis ma propre nourriture grâce au soleil, sans moi, la chaîne s'effondre. Qui suis-je ?
Indice : Pensez à la base de toute chaîne alimentaire.
Afficher l'énigme 1 et encourager les élèves à lire attentivement.
Énigme 2 : La Chaîne Mystère
Un lapin mange de l'herbe, et un renard mange le lapin. Que représente cette séquence ?
Indice : C'est un transfert d'énergie !
Afficher l'énigme 2.
Énigme 3 : Le Grand Nettoyeur
Je décompose la matière morte et recycle les nutriments dans le sol. Sans moi, la Terre serait remplie de déchets. Qui suis-je ?
Indice : Petits mais puissants, ils sont les recyclers de la nature.
Afficher l'énigme 3.
Énigme 4 : Le Facteur Sans Vie
La lumière du soleil, l'eau, le sol et la température... nous sommes essentiels mais nous n'avons pas de vie. Que sommes-nous ?
Indice : 'A' comme 'absence' de vie.
Afficher l'énigme 4.
Énigme 5 : Tous Différents
La variété des espèces vivantes dans un écosystème est essentielle pour sa santé et sa stabilité. Comment appelle-t-on cette variété ?
Indice : Pensez à la diversité de la vie.
Afficher l'énigme 5.
Félicitations, Échappés !
Vous avez réussi à résoudre les mystères des écosystèmes !
Retenons :
- Chaque élément de l'écosystème est important.
- Les organismes sont interdépendants.
- La biodiversité est essentielle à la santé de notre planète.
Féliciter les élèves et résumer les points clés.
Script
Échappe à l'Écosystème ! Script
## Introduction (5 minutes)
(Slide 1: Bienvenue à Échappe à l'Écosystème !)
Enseignant : Bonjour à toutes et à tous ! Aujourd'hui, nous allons nous lancer dans une aventure extraordinaire : un escape game sur les écosystèmes ! Votre mission, si vous l'acceptez, est de résoudre une série d'énigmes pour vous 'échapper' de notre défi écologique en seulement 30 minutes. Êtes-vous prêts ?
(Slide 2: Qu'est-ce qu'un Écosystème ?)
Enseignant : Avant de commencer, faisons un petit rappel. Qui peut me dire ce qu'est un écosystème ?
(Attendre les réponses des élèves.)
Enseignant : Exactement ! Un écosystème, c'est comme une grande communauté où tous les êtres vivants – les plantes, les animaux, les microbes – interagissent avec leur environnement non-vivant, comme le sol, l'eau, l'air et la lumière du soleil. Tout est connecté, et chaque élément joue un rôle crucial. C'est un peu comme une immense toile d'araignée où chaque fil est important. Si un fil se casse, toute la toile est affectée.
(Slide 3: Les Règles de l'Évasion !)
Enseignant : Voici les règles de notre escape game :
- Vous allez travailler en équipes. Le travail d'équipe et la communication sont absolument essentiels pour réussir.
- Chaque énigme que vous résoudrez vous donnera un indice pour l'énigme suivante, ou une partie de la solution finale.
- L'objectif est de trouver le code final ou la 'clé' pour 'vous échapper' avant que le temps ne s'écoule.
- Si vous êtes vraiment bloqués, vous pouvez demander un indice, mais attention, chaque indice vous coûtera du temps précieux !
Vous avez 30 minutes au total. Pensez, discutez, collaborez !
## Le Défi de l'Écosystème (20 minutes)
Enseignant : Très bien, les équipes ! C'est le moment de commencer. Voici votre première énigme.
(Distribuer le Jeu : Échappe à l'Écosystème ! ou diriger les élèves vers la première station. Circuler dans la classe, observer, et offrir des encouragements. Donner des indices si nécessaire en rappelant le coût en temps.)
Enseignant (après 10-15 minutes, si des équipes sont en difficulté) : Comment ça se passe, les équipes ? N'oubliez pas d'utiliser votre Fiche de Travail : Indices de l'Écosystème pour noter vos découvertes ! Si vous avez besoin d'un petit coup de pouce, faites-moi signe. Mais rappelez-vous, chaque indice est un peu de temps en moins sur votre chrono !
## Débriefing et Discussion (5 minutes)
Enseignant (après 20 minutes ou quand une équipe a terminé) : STOP ! Le temps est écoulé (ou : Félicitations à l'équipe gagnante !) ! Regardons ensemble les solutions et ce que nous avons appris.
(Revenir aux slides des énigmes 4, 5, 6, 7, 8 pour réviser rapidement les réponses et concepts).
(Slide 8: Félicitations, Échappés !)
Enseignant : Qui peut me donner la solution finale ou le code d'évasion ?
(Écouter les réponses.)
Enseignant : Excellent travail à tous ! Même si toutes les équipes n'ont pas 'échappé', l'important est ce que nous avons appris.
Qu'avez-vous trouvé le plus intéressant ou le plus difficile dans ce jeu ?
Pourquoi est-il si important de comprendre comment les écosystèmes fonctionnent ?
Et comment cela nous aide-t-il à mieux prendre soin de notre planète ?
Enseignant : Merci pour votre participation et votre énergie ! Vous avez tous fait un travail fantastique en explorant les mystères de nos écosystèmes. J'espère que vous garderez cette curiosité pour le monde naturel qui nous entoure !