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Are We Listening?

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Lesson Plan

Ecos de Comprensión

Los estudiantes serán capaces de identificar y practicar habilidades clave de escucha activa, como hacer contacto visual, asentir y hacer preguntas aclaratorias, para comprender mejor a sus compañeros en un entorno de grupo pequeño.

Mejorar las habilidades de escucha ayuda a los estudiantes a construir amistades más fuertes, trabajar mejor en equipo y evitar malentendidos. Les enseña empatía y respeto por los pensamientos y sentimientos de los demás.

Audience

Grupo Pequeño de 3er Grado

Time

30 minutos

Approach

A través de una lección guiada, diapositivas interactivas y una actividad divertida.

Materials

Pizarras pequeñas o papel, Marcadores o lápices, Presentación de Habilidades para Escuchar, and Guía de Actividad La Cadena de Historias

Prep

Revisar Materiales

10 minutos

Revise el Plan de Lección Ecos de Comprensión, la Presentación de Habilidades para Escuchar y la Guía de Actividad La Cadena de Historias para familiarizarse con el contenido y el flujo. Prepare pizarras pequeñas o papel y marcadores/lápices para cada estudiante.

Step 1

Introducción: ¿Qué es escuchar?

5 minutos

  • Comience preguntando a los estudiantes: "¿Qué significa realmente escuchar a alguien?" Permita que algunos estudiantes compartan sus pensamientos iniciales.
    - Explique que hoy vamos a convertirnos en 'superhéroes de la escucha' y aprenderemos algunas habilidades increíbles para realmente escuchar y entender a los demás.
    - Introduzca el objetivo: Aprenderemos y practicaremos habilidades de escucha activa para convertirnos en mejores comunicadores.

Step 2

Explorar Habilidades de Escucha Activa

10 minutos

  • Utilice la Presentación de Habilidades para Escuchar para introducir habilidades clave de escucha activa:
    - Diapositiva 2: Contacto Visual: Explique por qué es importante mirar al que habla.
    - Diapositiva 3: Lenguaje Corporal (Asentir, Mirar al que Habla): Hable sobre cómo nuestros cuerpos pueden mostrar que estamos escuchando.
    - Diapositiva 4: No Interrumpir: Enfatice esperar a que el orador termine.
    - Diapositiva 5: Hacer Preguntas: Explique cómo hacer preguntas aclaratorias demuestra que está comprometido y le ayuda a comprender mejor. Proporcione ejemplos.
    - Después de cada habilidad, discuta brevemente y haga que los estudiantes demuestren. Por ejemplo, pídales que muestren 'buen contacto visual' o 'lenguaje corporal comprometido'.

Step 3

Actividad: La Cadena de Historias

10 minutos

  • Introduzca la Guía de Actividad La Cadena de Historias.
    - Explique las reglas: Un estudiante comienza una historia con una oración. El siguiente estudiante repite la oración anterior y luego añade una nueva oración. Cada estudiante debe escuchar activamente para recordar la historia en crecimiento.
    - Facilite la actividad, recordando a los estudiantes que usen sus habilidades de escucha activa (contacto visual, no interrumpir, recordar detalles). Proporcione indicaciones suaves si los estudiantes olvidan partes de la historia, animando a otros a ayudarlos a recordar sin interrumpir.
    - Juegue varias rondas, permitiendo que diferentes estudiantes comiencen la historia.

Step 4

Conclusión y Reflexión

5 minutos

  • Reúna al grupo.
    - Pregunte a los estudiantes: "¿Qué fue lo desafiante de la actividad de la Cadena de Historias? ¿Qué habilidades de escucha utilizaron?"
    - Reitere la importancia de la escucha activa en su vida diaria, con amigos, familiares y en la escuela.
    - Anímelos a practicar estas habilidades todos los días.
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Slide Deck

¿Estamos Escuchando? ¡Convirtiéndonos en Superhéroes de la Escucha!

¿Por qué es importante escuchar?

Dé la bienvenida a los estudiantes e introduzca el tema de la escucha. Pregúnteles qué creen que significa escuchar de verdad.

Habilidad 1: Contacto Visual

Mira a la persona que está hablando.
¡Demuestra que te importa lo que están diciendo!

Explique por qué hacer contacto visual es una parte clave para mostrar que estás escuchando a alguien. Discute cómo hace que el orador se sienta valorado.

Habilidad 2: Lenguaje Corporal

Asiente con la cabeza.
Mira a la persona que habla.
¡Muéstrales con tu cuerpo que estás escuchando!

Discuta cómo nuestro lenguaje corporal puede indicar que estamos prestando atención. Demuestre una buena postura de escucha (mirando al orador, asintiendo) y una mala postura de escucha (encorvado, mirando hacia otro lado).

Habilidad 3: No Interrumpir

Espera a que el orador termine.
Aún no intervengas con tus propias ideas.
¡Todos merecen la oportunidad de hablar!

Explique que interrumpir puede hacer que el orador sienta que sus palabras no son importantes. Enfatice esperar una pausa o hasta que terminen.

Habilidad 4: Hacer Preguntas

Haz preguntas para entender mejor.
"¿Puedes contarme más sobre eso?"
"¿Qué quisiste decir cuando dijiste...?"

Hable sobre cómo hacer preguntas demuestra que estás comprometido y ayuda a aclarar cualquier cosa que no hayas entendido. Dé ejemplos sencillos de preguntas aclaratorias.

¡Hora de Practicar!

¡Ahora usemos nuestros Superpoderes de Escucha!

Resuma las habilidades y haga la transición a la actividad. Recuérdeles a los estudiantes que practicarán estas habilidades.

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Activity

The Story Chain: A Listening Adventure!

Objective

To practice active listening skills by collaboratively building a story, sentence by sentence.

Materials

  • No special materials needed! Just your listening ears and imaginations.

Instructions

  1. Gather in a Circle: Sit in a small circle so everyone can see and hear each other clearly.

  2. The Story Starter: The first student will start a story with just one sentence. For example: "Once upon a time, a fluffy cloud decided to go on an adventure to the supermarket."

  3. The Listener Repeats and Adds: The next student in the circle must repeat the entire story so far (starting with the first sentence) and then add one new sentence to continue the story. For example, if the first student said, "Once upon a time, a fluffy cloud decided to go on an adventure to the supermarket," the second student would say, "Once upon a time, a fluffy cloud decided to go on an adventure to the supermarket. It hoped to find the tastiest strawberries for a cloud picnic."

  4. Keep it Going: Continue around the circle. Each student must listen carefully to the previous sentences, repeat them, and then add their own creative sentence.

  5. Focus on Listening Skills:

    • Eye Contact: Look at the person speaking to show you are listening.
    • No Interrupting: Wait patiently for your turn.
    • Body Language: Show with your body that you are engaged and listening.
    • Remember Details: This game really tests your memory, which comes from good listening!
  6. Teacher's Role: Encourage students to help each other remember if someone forgets a part of the story (without interrupting). Keep the pace moving and remind them of their listening superpowers!

  7. Play Multiple Rounds: You can play several rounds, starting a new story each time, or see how long one story can get!

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