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Gracias: Thanksgiving & Gratitude

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Lesson Plan

Gracias: Thanksgiving & Gratitude

Students will be able to identify key Thanksgiving customs and explain the concept of gratitude in their own words, connecting these ideas to their personal experiences. (Los estudiantes podrán identificar las costumbres clave de Acción de Gracias y explicar el concepto de gratitud con sus propias palabras, conectando estas ideas con sus experiencias personales.)

Understanding Thanksgiving customs helps newcomer students integrate into American culture while fostering a sense of gratitude, which is a universally positive emotion and a valuable life skill. (Comprender las costumbres de Acción de Gracias ayuda a los estudiantes recién llegados a integrarse en la cultura estadounidense, al mismo tiempo que fomenta un sentimiento de gratitud, que es una emoción universalmente positiva y una habilidad vital valiosa.)

Audience

9th Grade Newcomer Students (Students de 9º Grado recién llegados)

Time

31 minutes

Approach

Through visual aids, guided discussion, and reflective activities, students will explore Thanksgiving and gratitude. (A través de ayudas visuales, discusión guiada y actividades de reflexión, los estudiantes explorarán Acción de Gracias y la gratitud.)

Materials

Slide Deck: Thanksgiving & Gratitude Slides, Script: Thanksgiving & Gratitude Script, Warm Up: What Are You Thankful For?, Activity: Gratitude Jar Activity, Worksheet: My Gratitude Leaves, and Cool Down: One Thing I Learned

Prep

Teacher Preparation (Preparación del Maestro)

15 minutes

Step 1

Warm Up: What Are You Thankful For? (5 minutes) (Actividad Inicial: ¿Por Qué Estás Agradecido? (5 minutos))

5 minutes

Step 2

Introduction to Thanksgiving (8 minutes) (Introducción a Acción de Gracias (8 minutos))

8 minutes

Step 3

Gratitude Jar Activity (10 minutes) (Actividad del Frasco de Gratitud (10 minutos))

10 minutes

  • Introduce the Gratitude Jar Activity as described in the script. (Introduzca la Actividad del Frasco de Gratitud como se describe en el guion.)
  • Distribute small slips of paper and pens. Guide students to write down things they are grateful for. (Distribuya pequeños trozos de papel y bolígrafos. Guíe a los estudiantes para que escriban cosas por las que están agradecidos.)
  • Encourage students to share one item from their jar if they feel comfortable. (Anime a los estudiantes a compartir un elemento de su frasco si se sienten cómodos.)

Step 4

Worksheet: My Gratitude Leaves (5 minutes) (Hoja de Trabajo: Mis Hojas de Gratitud (5 minutos))

5 minutes

  • Distribute the My Gratitude Leaves to each student. (Distribuya la Hoja de Trabajo Mis Hojas de Gratitud a cada estudiante.)
  • Instruct students to complete the worksheet, drawing or writing about things they are grateful for. (Pida a los estudiantes queACompleten la hoja de trabajo, dibujando o escribiendo sobre cosas por las que están agradecidos.)

Step 5

Cool Down: One Thing I Learned (3 minutes) (Actividad Final: Una Cosa que Aprendí (3 minutos))

3 minutes

  • Conclude the lesson with the One Thing I Learned activity. (Concluya la lección con la actividad Una Cosa que Aprendí.)
  • Ask students to share one new thing they learned about Thanksgiving or gratitude. (Pida a los estudiantes que compartan una cosa nueva que aprendieron sobre Acción de Gracias o la gratitud.)
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Slide Deck

¡Gracias! Thanksgiving & Gratitude (Acción de Gracias y Gratitud)

What is Thanksgiving? ¿Qué es el día de Acción de Gracias?

What does it mean to be grateful? ¿Qué significa estar agradecido?

(Image: A diverse group of people sharing a meal, perhaps with autumn decorations.) (Imagen: Un grupo diverso de personas compartiendo una comida, quizás conAdecoraciones de otoño.)

Welcome students and introduce the lesson's theme: Thanksgiving and gratitude. (Dé la bienvenida a los estudiantes e introduzca el tema de la lección: Acción de Gracias y la gratitud.)

A Time for Thanks (Un Tiempo para Dar Gracias)

  • A holiday to celebrate being thankful. (Un día festivo para celebrar el agradecimiento.)
  • Families and friends gather together. (Familias y amigos se reúnen.)
  • It's about appreciation. (Se trata de apreciación.)

(Image: Calendar with Thanksgiving date highlighted, or a family hugging.) (Imagen: Calendario con la fecha de Acción de GraciasAresaltada, o una familia abrazándose.)

Explain that Thanksgiving is a special holiday in the United States and Canada where people give thanks. (Explique que Acción de Gracias es un día festivo especial en los Estados Unidos y Canadá donde la gente da gracias.)

Thanksgiving Traditions (Tradiciones de Acción de Gracias)

  • Big Meal: Turkey, mashed potatoes, cranberry sauce, pumpkin pie. (Gran Comida: Pavo, puré de papas, salsa de arándanos, pastel de calabaza.)
  • Parades: Watching parades on TV. (Desfiles: Ver desfiles en la televisión.)
  • Spending Time with Family: Being together. (Pasar Tiempo con la Familia: Estar juntos.)

(Image: A table laden with Thanksgiving food.) (Imagen: Una mesa llena de comida de Acción de Gracias.)

Introduce common Thanksgiving foods and traditions. Ask students if they recognize any. (Introduzca las comidas y tradiciones comunes de Acción de Gracias. Pregunte a los estudiantes si reconocen alguna.)

What is Gratitude? (¿Qué es la Gratitud?)

  • Being thankful for what you have. (Estar agradecido por lo que tienes.)
  • Appreciating good things, big or small. (Apreciar las cosas buenas, grandes o pequeñas.)
  • It makes us feel happy! (¡Nos hace sentir felices!)

(Image: Hands holding a small sprout or a heart.) (Imagen: Manos sosteniendo un pequeño brote o un corazón.)

Transition to the concept of gratitude. Ask students what comes to mind when they hear 'grateful'. (Pase al concepto de gratitud. Pregunte a los estudiantes qué les viene a la mente cuando escuchan 'agradecido'.)

Thanksgiving & Gratitude (Acción de Gracias y Gratitud)

  • Thanksgiving is a special day to practice gratitude. (Acción de Gracias es un día especial para practicar la gratitud.)
  • We can be grateful every day! (¡Podemos estar agradecidos todos los días!)
  • It's about noticing the good. (Se trata deFijarse en lo bueno.)

(Image: Children drawing or writing, expressing thankfulness.) (Imagen: Niños dibujando o escribiendo, expresando agradecimiento.)

Explain how gratitude connects to Thanksgiving and is a universal feeling. (Explique cómo la gratitud se conecta con Acción de Gracias y es un sentimiento universal.)

Our Gratitude Jar Activity (Nuestra Actividad del Frasco de Gratitud)

  • Think about things you are thankful for. (Piensa en cosas por las que estás agradecido.)
  • Write them on a paper slip. (Escríbelas en un trozo de papel.)
  • We will share some! (¡Compartiremos algunas!)

(Image: A decorative jar with slips of paper inside.) (Imagen: Un frasco decorativo conApedazos de papel adentro.)

Introduce the Gratitude Jar activity. Explain that they will think of things they are thankful for. (Introduzca la actividad del Frasco de Gratitud. Explique que pensarán en cosas por las que están agradecidos.)

My Gratitude Leaves (Mis Hojas de Gratitud)

  • Draw or write things you are grateful for on the leaves. (Dibuja o escribe cosas por las que estás agradecido en las hojas.)
  • Be creative! (¡Sé creativo!)

(Image: A drawing of autumn leaves.) (Imagen: Un dibujo de hojas de otoño.)

Explain the worksheet activity. (Explique la actividad de la hoja de trabajo.)

Reflect and Share (Reflexiona y Comparte)

  • What is one new thing you learned about Thanksgiving or gratitude today? (¿Qué es una cosa nueva que aprendiste hoy sobre Acción de Gracias o la gratitud?)
  • Share with a partner or the class. (Comparte con un compañero o con la clase.)

(Image: A thought bubble or lightbulb.) (Imagen: Un globo de pensamiento o una bombilla.)

Conclude by asking students to think about one new thing they learned. (Concluya pidiendo a los estudiantes que piensen en una cosa nueva que aprendieron.)

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Script

Thanksgiving & Gratitude Script

Warm Up: What Are You Thankful For? (5 minutes)

Teacher: "Hello everyone! Today we are going to talk about a special holiday and a special feeling. Look at the slide. [Display Slide 1: ¡Gracias! Thanksgiving & Gratitude]

¡Hola a todos! Hoy vamos a hablar de una festividad especial y un sentimiento especial. Miren la diapositiva."

Teacher: "First, I want you to think about something that makes you happy, something you are grateful for. It could be anything! Your family, your friends, a favorite food, music, or even just the sunshine. Take a moment to think.

Primero, quiero que piensen en algo que los haga felices, algo por lo que estén agradecidos. ¡Puede ser cualquier cosa! Su familia, sus amigos, una comida favorita, la música, o incluso solo el sol. Tómense un momento para pensar."

Teacher: "Now, turn to a partner and share one thing you are thankful for. Use simple English or Spanish.

Ahora, giren hacia un compañero y compartan una cosa por la que estén agradecidos. Usen inglés o español simple."

(Allow 2-3 minutes for sharing.) (Permita 2-3 minutos para compartir.)

Teacher: "Great! Thank you for sharing. We will explore this feeling more today.

¡Genial! Gracias por compartir. Exploraremos este sentimiento más a fondo hoy."

Introduction to Thanksgiving (8 minutes)

Teacher: "Now, let's learn about a special holiday called Thanksgiving. [Display Slide 2: A Time for Thanks]

Ahora, aprendamos sobre una festividad especial llamada Acción de Gracias."

Teacher: "Thanksgiving is a holiday when people in the United States and Canada celebrate being thankful. It's a day when families and friends gather together to share a big meal and appreciate all the good things in their lives.

Acción de Gracias es una festividad en la que la gente en los Estados Unidos y Canadá celebra el agradecimiento. Es un día en que las familias y los amigos se reúnen para compartir una gran comida y apreciar todas las cosas buenas en sus vidas."

Teacher: "Look at the picture. What do you see? [Point to the image on Slide 2]

Miren la imagen. ¿Qué ven?"

(Pause for student responses. Guide them to say 'family,' 'eating,' 'happy.') (Haga una pausa para las respuestas de los estudiantes. Guíelos para que digan 'familia', 'comiendo', 'feliz'.)

Teacher: "Excellent! Now, let's talk about some traditions. [Display Slide 3: Thanksgiving Traditions]

¡Excelente! Ahora, hablemos de algunas tradiciones."

Teacher: "On Thanksgiving, people often eat a big meal with foods like turkey, mashed potatoes, and pumpkin pie. They might also watch parades on TV or spend time playing games with their families.

En Acción de Gracias, la gente a menudo come una gran comida con alimentos como pavo, puré de papas y pastel de calabaza. También pueden ver desfiles en la televisión o pasar tiempo jugando con sus familias."

Teacher: "Have you seen any of these foods or activities before? [Pause for responses.] Very good.

¿Han visto alguno de estos alimentos o actividades antes? (Haga una pausa para las respuestas.) Muy bien."

Gratitude: Connecting to Our Feelings (5 minutes)

Teacher: "We talked about Thanksgiving being a time to be thankful. This feeling is called gratitude. [Display Slide 4: What is Gratitude?]

Hablamos de que Acción de Gracias es un momento para estar agradecidos. Este sentimiento se llama gratitud."

Teacher: "Gratitude means being thankful for what you have. It's about appreciating all the good things in your life, no matter how big or small. When we feel gratitude, it often makes us feel happy and positive.

Gratitud significa estar agradecido por lo que tienes. Se trata de apreciar todas las cosas buenas en tu vida, sin importar cuán grandes o pequeñas sean. Cuando sentimos gratitud, a menudo nos hace sentir felices y positivos."

Teacher: "Can you think of a time when you felt truly grateful? [Allow a moment for reflection. You might share a quick personal example.]

¿Pueden pensar en un momento en que se sintieron verdaderamente agradecidos? (Permita un momento para la reflexión. Puede compartir un ejemplo personal rápido.)*"

Teacher: "So, Thanksgiving is a special day where many people actively think about and express gratitude, but we can practice gratitude every day! [Display Slide 5: Thanksgiving & Gratitude]

Entonces, Acción de Gracias es un día especial donde muchas personas piensan activamente y expresan gratitud, ¡pero podemos practicar la gratitud todos los días!"

Activity: Gratitude Jar (10 minutes)

Teacher: "Now, we're going to make our own Gratitude Jar. [Display Slide 6: Our Gratitude Jar Activity] I have a jar here. Everyone will get a small piece of paper.

Ahora, vamos a hacer nuestro propio Frasco de Gratitud. Tengo un frasco aquí. Cada uno recibirá un pequeño trozo de papel."

Teacher: "On your paper, I want you to write or draw one thing you are grateful for today. It can be something from our warm-up, or something new. Think about anything that brings you joy.

En su papel, quiero que escriban o dibujen una cosa por la que estén agradecidos hoy. Puede ser algo de nuestra actividad inicial, o algo nuevo. Piensen en cualquier cosa que les traiga alegría."

(Distribute paper and pens. Circulate to offer help with vocabulary and spelling. Play some quiet, calming music if appropriate.) (Distribuya papel y bolígrafos. Circule para ofrecer ayuda con vocabulario y ortografía. Ponga música tranquila y relajante si es apropiado.)

Teacher: "When you are finished, fold your paper and put it into our Gratitude Jar.

Cuando terminen, doblen su papel y pónganlo en nuestro Frasco de Gratitud."

(Once all papers are in the jar)

Teacher: "Now, I will pick a few papers from our jar and read them aloud. If you want to, you can share more about what you wrote. [Pick 2-3 papers and read them. If students are shy, you can read them without asking for elaboration.]
Ahora, escogeré algunos papeles de nuestro frasco y los leeré en voz alta. Si quieren, pueden compartir más sobre lo que escribieron. (Escoja 2-3 papeles y léalos. Si los estudiantes son tímidos, puede leerlos sin pedir elaboración.)*

Worksheet: My Gratitude Leaves (5 minutes)

Teacher: "That was wonderful! Now, let's continue thinking about gratitude with a worksheet. [Display Slide 7: My Gratitude Leaves] I will give each of you a worksheet with some leaves.

¡Eso fue maravilloso! Ahora, sigamos pensando en la gratitud con una hoja de trabajo. Les daré a cada uno una hoja de trabajo con algunas hojas."

Teacher: "On each leaf, I want you to draw or write one more thing you are grateful for. You can write in English, Spanish, or draw a picture. Take about 5 minutes for this.

En cada hoja, quiero que dibujen o escriban una cosa más por la que estén agradecidos. Pueden escribir en inglés, español o dibujar una imagen. Tomen unos 5 minutos para esto."

(Distribute the My Gratitude Leaves and allow students to work. Circulate and provide support.) (Distribuya la Hoja de Trabajo Mis Hojas de Gratitud y permita que los estudiantes trabajen. Circule y brinde apoyo.)

Cool Down: One Thing I Learned (3 minutes)

Teacher: "Time is almost up! Great job everyone. To finish our lesson today, I want you to think about one new thing you learned. [Display Slide 8: Reflect and Share] It could be something about Thanksgiving, or something new about gratitude.

¡El tiempo casi se acaba! Gran trabajo a todos. Para terminar nuestra lección hoy, quiero que piensen en una cosa nueva que aprendieron. Podría ser algo sobre Acción de Gracias, o algo nuevo sobre la gratitud."

Teacher: "You can share with your partner again, or if you feel comfortable, share with the whole group.

Pueden compartir con su compañero de nuevo, o si se sienten cómodos, compartir con todo el grupo."

(Allow a few students to share aloud or ask them to briefly tell their partner. Collect worksheets.) (Permita que algunos estudiantes compartan en voz alta o pídales que le digan brevemente a su compañero. Recoja las hojas de trabajo.)

Teacher: "Thank you all for a great discussion about Thanksgiving and gratitude. Remember, it's good to be thankful every day! Goodbye!

Gracias a todos por una gran discusión sobre Acción de Gracias y la gratitud. ¡Recuerden, es bueno estar agradecido todos los días! ¡Adiós!"

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Warm Up

What Are You Thankful For? / ¿Por Qué Estás Agradecido?

Instructions (Instrucciones):

  1. Take a moment to think about something that makes you happy or something good in your life.

    Tómate un momento para pensar en algo que te haga feliz o algo bueno en tu vida.
  2. It can be anything! (Puede ser cualquier cosa!)
    • Your family / Tu familia
    • Your friends / Tus amigos
    • A favorite food / Una comida favorita
    • Music / Música
    • A pet / Una mascota
    • The weather / El clima
  3. When your teacher says, share one thing you are thankful for with a partner.

    Cuando tu maestro lo diga, comparte una cosa por la que estés agradecido con un compañero.







(Example: "I am thankful for my mom." / "Estoy agradecido por mi mamá.")

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Activity

Gratitude Jar Activity / Actividad del Frasco de Gratitud

Materials Needed (Materiales Necesarios):

  • One jar or container (Un frasco o recipiente)
  • Small slips of paper (Pequeños trozos de papel)
  • Pens or pencils (Bolígrafos o lápices)

Instructions (Instrucciones):

  1. Each student will receive a small piece of paper.

    Cada estudiante recibirá un pequeño trozo de papel.
  2. Think about one thing you are grateful for today. It can be something big or something small!

    Piensa en una cosa por la que estés agradecido hoy. ¡Puede ser algo grande o algo pequeño!
  3. On your paper, write or draw that one thing you are grateful for.

    En tu papel, escribe o dibuja esa única cosa por la que estás agradecido.
    • Examples: my family, my teacher, my new friends, a good meal, sunny weather, my favorite song.
    • Ejemplos: mi familia, mi maestro, mis nuevos amigos, una buena comida, el clima soleado, mi canción favorita.
  4. Do not write your name on the paper.

    No escribas tu nombre en el papel.
  5. When you are finished, fold your paper and place it inside the Gratitude Jar.

    Cuando termines, dobla tu papel y colócalo dentro del Frasco de Gratitud.
  6. Your teacher will pick some papers from the jar and read them aloud. You can share more if you want!

    Tu maestro elegirá algunos papeles del frasco y los leerá en voz alta. ¡Puedes compartir más si quieres!
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Worksheet

My Gratitude Leaves / Mis Hojas de Gratitud

Instructions (Instrucciones):

Think about things you are grateful for. On each leaf below, draw a picture or write a word/sentence about something you are thankful for. You can use English or Spanish!

Piensa en cosas por las que estás agradecido. En cada hoja a continuación, dibuja o escribe una palabra/oración sobre algo por lo que estés agradecido. ¡Puedes usar inglés o español!


Leaf 1 / Hoja 1












Leaf 2 / Hoja 2












Leaf 3 / Hoja 3












Leaf 4 / Hoja 4












Leaf 5 / Hoja 5












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Cool Down

One Thing I Learned / Una Cosa que Aprendí

Instructions (Instrucciones):

Think about our lesson today about Thanksgiving and gratitude.

Piensa en nuestra lección de hoy sobre Acción de Gracias y la gratitud.

What is one new thing you learned or understood better today? You can write it down or be ready to share with a partner or the class.

¿Cuál es una cosa nueva que aprendiste o entendiste mejor hoy? Puedes escribirla o estar listo para compartirla con un compañero o con la clase.












(Example: "I learned that Thanksgiving is about being thankful." / "Aprendí que Acción de Gracias se trata de dar las gracias.")

(Example: "Gratitude means being happy for small things." / "Gratitud significa estar feliz por las cosas pequeñas.")

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